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首页 > 教员信息 > 于教员【在校大学生(研究生)】

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教学经验1年
满意度81%
成功次数27次
家长评价15条

(此教员编号:T5315797875)

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于教员（女）
编　　号：T5315797875
出生年份：2004
大学城市：成都市
目前身份：在校大学生(研究生) （本科大一学生）
所学专业：金融
所在院校：四川大学
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：执行家教网薪资标准
优惠信息：可免费试讲
可授科目：小学语文小学英语
擅长科目：小学英语
授课区域：龙泉驿区

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：成都大学金融专业在读学生，性格开朗，有耐心且责任心强，有在家辅导弟弟妹妹学习的经验，兴趣爱好广泛，学过素描国画，钢琴古筝吉他多种乐器。在大学担任心灵使者，负责心理疏导等工作。高考英语131分，免除笔试，通过了山东大学及北京外国语大学线上全英文面试。高考后系统的学习过雅思知识，高中英语成绩优异，稳居前三，口语流利标准，有自己的学习经验与方法。

家长评价

教员评价

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时间：2025-07-02 09:55:56

评分

标　　签：有教学方法认真负责

评价内容：教学充满创意，激发学习动力

教员评价

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时间：2025-06-13 15:55:12

评分

标　　签：认真负责

评价内容：课堂纪律严明，学习氛围好

教员评价

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时间：2025-03-15 19:25:16

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰

评价内容：教学系统性强，知识框架清晰

教员评价

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时间：2025-03-12 12:55:44

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰知识面广专业性强

评价内容：学术造诣深厚，前沿理论信手拈来，拓展学科视野效果显著

教员评价

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时间：2025-02-25 18:35:02

评分

标　　签：认真负责经验丰富互动性好责任心强

评价内容：建立学习共同体模式，促进学生互帮互学，协作能力同步发展

教员评价

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时间：2025-02-24 16:10:29

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法技巧实用启发思维

评价内容：设计多层次解题策略，从基础解法到巧解妙解，思维弹性显著增强

教员评价

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时间：2025-02-04 20:20:44

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰

评价内容：考点把握准确，复习方向明确

教员评价

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时间：2025-01-25 11:11:11

评分

标　　签：有教学方法颜值高

评价内容：孩子特别喜欢老师的教学风格

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最新成功记录

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拓展学习资源，开阔视野

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教学资源丰富，拓展学习视野

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真诚对待学生，建立信任

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教学态度真诚，赢得孩子信任

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课堂生动有趣，吸引学生

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